兴趣到创造——浅谈如何发展学生的主体性

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在教学中,教师要引导学生在学习中创造,充分发挥学生的学习主体地位,就必须引导学生增强学生的兴趣,在兴趣的引领下,充分发挥学习的主体性。这样这样的学习才是有效的学习,这样的学习才可以称得上富有创造性的学习,是有效地学习;只有这样,学生才能激情地在知识的海洋里不断遨游,不断提高自己,发展自己的创造才能,发现学习的意义和价值,为终身学习奠定基础。因此,在高中的化学教学中 In teaching, teachers should guide students to create in learning and give full play to the student’s main body of learning, we must guide students to enhance students’ interest, and under the guidance of interests, give full play to the subjectivity of learning. Such learning is effective learning, such learning can be regarded as creative learning, is to effectively learn; only in this way, students can passionately continue to travel in the ocean of knowledge, and constantly improve themselves and develop their own Creating talent, discovering the meaning and value of learning, and laying the foundation for lifelong learning. Therefore, in high school chemistry teaching
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