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语文学科是一个庞大而开放的知识系统。语文学科中所包含的心理教育是十分丰富的，语文教学是一个讲究科学性、逻辑性、艺术性等的过程。语文教学能变直接教育为潜移默化的影响，使学生实现自我认识、自我完善。在教学过程中渗透心理健康教育，既体现语文教学的人文性，也是语文教师的重要职责，更是新时期教育发展改革对语文教师提出的必然要求，在语文教学中注重心理健康教育，对缓解学生的心理压力，提高学生心理素质，遏制不良情绪，培养健全的人格和良好的个性心理有着重要的作用。该文主要就是基于以上思考，对语文教学的思路进行探讨。