【摘 要】
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对于高中生来说,体育课是他们活动身体也是放松心情的课程。在体育课程里,教师与学生之间和谐的关系是提升体育课堂有效性的重要的途径之一。但是,在我国现行的体育教学活动
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对于高中生来说,体育课是他们活动身体也是放松心情的课程。在体育课程里,教师与学生之间和谐的关系是提升体育课堂有效性的重要的途径之一。但是,在我国现行的体育教学活动中,由于教师与学生在课程上的交流比较少,最终导致了学生与教师之间的关系不和谐,这不仅在一定程度上影响教学活动的顺利开展,还会影响学生的学习质量和学习情绪,导致没有好的学习效果。笔者根据自己的工作经验,对学生与体育教师之间的关系进行分析,然后对师生良好关系的培养提出自己的意见,希望与广大教育工作者们相互沟通。
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