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健美操运动是一项家喻户晓的体育运动项目，健美操兼有体育与舞蹈之功能与效果，有很高的艺术性和很强的观赏价值。正是因为如此，高校的健美操教学也受到了社会各阶层，各学校、学生以及家长的关注。新中国成立以后，我国的高校健美操教学水平已经有了明显提高，特别是改革开放后，我国的健美操教学发展也有了相当大的进步。但是，随着时代的发展，传统的教学内容、教学机构以及教学模式等已经不能适应学生的发展，为了改善这一现状，切实提高我国高校的健美操教学水平。该文运用文献法、资料分析法、数据统计法、专家访谈法以及逻辑分析法等对健美操