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运用文献资料法等对体育惩戒在日常教学中的使用进行研究。主要结论：体育惩戒具有避免学生进一步犯错、使学生乐于接受惩罚并更清楚认识到自己的错误、积极维护学生自尊、使学生了解社会现实、强健学生身心和有效维护教师地位等价值。体育惩戒应遵循打持久战、单独惩罚、区别对待、灵活多变、方法得当、小惩大诫的原则去实施。旨在为融洽师生关系、提高教学质量与效果提供参考。