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国内许多高校加强了对医学生的外语水平的训练,并为此探索性地开展了专业课双语教学的教学改革.我校也在英语护理专业(以下简称英护)的教学中,开展了双语教学改革,取得了一定的成果.同时,为了更好地了解地医学生对双语教学的具体要求,我们还开展了一系列调查研究,现将有关结果、经验和我们的思路总结如下.