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运算教学疑难问题要在分析成因的基础上,从运算的性质及法则、运算结构、运算方向与运算律、运算顺序等方面探求解决策略。教师的"先行"与"陪伴",是解决运算教学疑难问题的重要保障;解决好运算教学中的疑难问题,是提升学生数学运算素养的有效途径及落实减负增效的必经之路。
对运算教学中疑难问题的探究与思考——以“分式及分式方程的运算”为例
【摘 要】
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运算教学疑难问题要在分析成因的基础上,从运算的性质及法则、运算结构、运算方向与运算律、运算顺序等方面探求解决策略。教师的"先行"与"陪伴",是解决运算教学疑难问题的重要保障;解决好运算教学中的疑难问题,是提升学生数学运算素养的有效途径及落实减负增效的必经之路。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年26期
【基金项目】
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山东省淄博市教育科学“十三五”规划重点课题“云教云学云研:初中数学‘三云’教学有效性研究”（课题编号:2020ZJZ025）的阶段性研究成果；
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