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本文通过实例研究教师如何将实践启发式教学应用到大学数学教学中,重点讨论如何引导学生探索数学规律及合理利用现代数学工具两个方面。
浅谈大学数学的启发式教学
【摘 要】
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本文通过实例研究教师如何将实践启发式教学应用到大学数学教学中,重点讨论如何引导学生探索数学规律及合理利用现代数学工具两个方面。
【机 构】
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洛阳师范学院数学科学学院,洛阳理工学院数理部
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年29期
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