高职院校室内设计专业非艺考类生源设计素描课程教学模式探究

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本文从非艺考类生源设计素描课程教学模式的角度出发,结合高职院校的特点,探索适合室内设计专业非艺考类生源的设计素描课程教学模式,突出课程创意性内容,使非艺考类生源的设计素描课程能快速融入到设计专业课程的衔接中来。
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