【摘 要】
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在高校全面推进课程思政建设大背景下,分析了设施蔬菜栽培学课程思政建设中存在的一些问题,基于乡村振兴战略视域下提出了对教学大纲和教材进行思政化修订、加强课程思政教师队伍建设、挖掘课程思政内涵、对教学内容进行解构和重构四项设施荠菜栽培学课程思政措施。
【基金项目】
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2020年教育部“首批国家级一流本科课程”建设项目“设施蔬菜栽培”,项目编号:教高函[2020] 8号; 2020年河北科技师范学院教学研究重点项目“设施农业科学与工程专业新农科课程体系、网课与教材建设研究”,项目编号:教研[2020]12号;
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在高校全面推进课程思政建设大背景下,分析了设施蔬菜栽培学课程思政建设中存在的一些问题,基于乡村振兴战略视域下提出了对教学大纲和教材进行思政化修订、加强课程思政教师队伍建设、挖掘课程思政内涵、对教学内容进行解构和重构四项设施荠菜栽培学课程思政措施。
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