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儿童钢琴教学应该以开发智力潜能、提高音乐素质为基本出发点。作为教师和家长，应该及时捕捉儿童心理，从激发学习兴趣、培养音乐思维、创设家庭环境等几个非技能因素入手，从而确保儿童钢琴教学能够沿着健康的轨道向前发展。
论儿童钢琴教学中的几个非技能因素
【摘 要】
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儿童钢琴教学应该以开发智力潜能、提高音乐素质为基本出发点。作为教师和家长，应该及时捕捉儿童心理，从激发学习兴趣、培养音乐思维、创设家庭环境等几个非技能因素入手，从而确
【机 构】
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赤峰学院初等教育学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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