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本文从艺术设计专业教育的角度出发，重新审视构成设计课程的教学过程，并结合教学实践，针对教学中存在的问题，进行分析，提出合理化建议，以及相应的改革措施。
构成设计课程教学改革与创新
【摘 要】
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本文从艺术设计专业教育的角度出发，重新审视构成设计课程的教学过程，并结合教学实践，针对教学中存在的问题，进行分析，提出合理化建议，以及相应的改革措施。
【机 构】
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长春工程学院建筑与设计学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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