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公共选修课由于选课对象的复杂性，给教学带来了一定的挑战。本文从教学内容、教学模式和考核方式等方面对室内环境与健康公共选修课教学进行了摸索和实践。
室内环境与健康公共选修课教学实践与思考
【摘 要】
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公共选修课由于选课对象的复杂性，给教学带来了一定的挑战。本文从教学内容、教学模式和考核方式等方面对室内环境与健康公共选修课教学进行了摸索和实践。
【机 构】
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北京工业大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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本文系北京工业大学教育教学研究项目（ER2009-C-23）.
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