【摘 要】
:
电工基础是一门重要的专业基础课,本文通过谐振这一个实例来具体的讲解利用“点、线、面”的教学方法帮学生找到知识联系的纽带,让学生举一反三的掌握知识.
【机 构】
:
威海市职业技术学院,山东,威海,264200
论文部分内容阅读
电工基础是一门重要的专业基础课,本文通过谐振这一个实例来具体的讲解利用“点、线、面”的教学方法帮学生找到知识联系的纽带,让学生举一反三的掌握知识.
其他文献
培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义和谐新农村的迫切需要。本文论述了当前农村职业教育现状及存在的问题,分析了职业教育在社会主义和谐新农村建设中
高职理论课的改革是理论教学重心向应用上倾斜和提倡问题中心教学法。
The reform of theoretical courses in higher vocational education is to tilt the center of theo
2001年以来,基础教育课程改革已经逐渐在全国范围内全面铺开。此次课程改革是建国以来规模最大、改革力度最大、国家投入资金最多的一次课程改革,涉及培养目标的变化、课程结
本文主要介绍目前的双向电视网络技术及其发展方向,并根据本校目前实际应用情况介绍了双向电视网络在教学中的主要功能及应用前景。
This article mainly introduces the cu
本文对《导游基础知识》的教学从教学方法和授课内容两方面进行了探讨。灵活多样的教学方法能提高学生的学习兴趣,锻炼表达能力;丰富多彩的授课内容,为学生以后的工作积累了
本文依据技工学校学生的特点,以及教学目的和方向,力求达到理解并且动手能力强的要求.尝试一种理论与实践相结合的教学模式.由于电子技术比较抽象,难以理解.为使抽象的问题形
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
多年来高职院校计算机课程设置一直处于不断探索的阶段,教学的评价并没有一个清楚的定位,因此开设的计算机课程可谓“五花八门”。课程的设置决定了教学的定位。计算机课程该
电力拖动课程教学,需要将理论教学与生产实践进行完美结合,激发学生的学习兴趣,该文实施的教学方法即一体化教学体现了素质教育的真正意义,达到了按需施教、学有所用的教学原
本文简要叙述了一体化教学的内涵、特点,重点分析了一体化教学实施的前提、特点、实施方案及今后发展,说明了一体化教学应与时俱进,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高.