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为期一年的广州市中小学音乐剧年,近日在全市中小学生音乐剧比赛优秀节目颁奖展演的高潮声中落下帷幕。全市一百多所中小学二千多名中小学生参与了音乐剧的创作与演出活动,广东省内外音乐界、戏剧界专家纷纷给予高度评价。专家们认为:本届音乐剧比赛在国内中小学具有开创性的意义,比赛的剧目无论是创作还是表、导演都颇具水平,不失为一次可贵的尝试。
举办音乐剧年的意图一是要引进风靡世界、广受全球人民喜欢的音乐剧这种综合艺术形式,让中国的年轻一代能欣赏、能创作、能表演。从本次展演的音乐剧涉及英语音乐剧、历史音乐剧、语文课本音乐剧等多种类型来看,体现了主办者这一意图;通过音乐剧培训、创编和比赛的过程,促进广大中小学音乐教师专业素养的提升。整个活动过程确实体现了这些意图,三方面均获丰收。
年初,广州市教育局聘请著名戏剧导演讲了戏剧的基础知识,获得广大音乐教师的热烈欢迎;尔后又请了广州市歌剧协会吴国玲博士培训了音乐剧的基础知识;第三次是请了上海音乐学院陶幸博士主讲了音乐剧是怎样以舞蹈演故事的;第四次是让全市中小学音乐教师观摩了香港中学生创作演出的英语音乐剧《失去脸孔的男孩》。通过观摩,老师们感到在中小学开展音乐剧的创作与演出不是那么神秘的事情。经过这一系列的培训活动,使得广州市广大中小学音乐教师逐步地了解了音乐剧这种外来的综合艺术形式,并开始进入尝试创作期。到2009年岁末开展音乐剧的录像评选时,专家评委们惊奇地发现广大师生不但是了解了音乐剧这种形式,而且还喜欢、并初步掌握了这种艺术形式。
举办音乐剧年的意图一是要引进风靡世界、广受全球人民喜欢的音乐剧这种综合艺术形式,让中国的年轻一代能欣赏、能创作、能表演。从本次展演的音乐剧涉及英语音乐剧、历史音乐剧、语文课本音乐剧等多种类型来看,体现了主办者这一意图;通过音乐剧培训、创编和比赛的过程,促进广大中小学音乐教师专业素养的提升。整个活动过程确实体现了这些意图,三方面均获丰收。
年初,广州市教育局聘请著名戏剧导演讲了戏剧的基础知识,获得广大音乐教师的热烈欢迎;尔后又请了广州市歌剧协会吴国玲博士培训了音乐剧的基础知识;第三次是请了上海音乐学院陶幸博士主讲了音乐剧是怎样以舞蹈演故事的;第四次是让全市中小学音乐教师观摩了香港中学生创作演出的英语音乐剧《失去脸孔的男孩》。通过观摩,老师们感到在中小学开展音乐剧的创作与演出不是那么神秘的事情。经过这一系列的培训活动,使得广州市广大中小学音乐教师逐步地了解了音乐剧这种外来的综合艺术形式,并开始进入尝试创作期。到2009年岁末开展音乐剧的录像评选时,专家评委们惊奇地发现广大师生不但是了解了音乐剧这种形式,而且还喜欢、并初步掌握了这种艺术形式。