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高中学业不良学生难以转化是一个客观存在的事实，笔者通过五年的执教经历及深入的实地调查发现，同辈群体是制约高中学业不良学生转化的一个显著因素。以同辈群体为角度，就同辈群体对高中学业不良学生转化的消极影响进行了实证研究。
同辈群体对高中学业不良学生转化的消极影响研究
【摘 要】
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高中学业不良学生难以转化是一个客观存在的事实，笔者通过五年的执教经历及深入的实地调查发现，同辈群体是制约高中学业不良学生转化的一个显著因素。以同辈群体为角度，就同辈群
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年12期
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