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目的探讨微信平台在原发性高血压患者健康教育中的应用效果。方法选取2015年3月至2016年3月来我院治疗的原发性高血压患者随机分为2组,对照组100例,观察组100例。对照组采用常规的健康教育方式,观察组在常规健康教育基础上,接受医护人员在微信平台上发送的关于疾病的健康指导,比较两组患者干预后对疾病知识的掌握程度、对医务人员的满意率。结果观察组患者对疾病的掌握程度明显高于对照组（P〈0.05）,观察组患者对医务人员的满意率也高于对照组。结论把微信平台运用到健康教育中可以明显提高患者对疾病的掌握程度以及对医