如何在三年级奠定学生的写作基础

来源 :环球慈善 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pommylo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三年级是小学阶段的中学段,学生在三年级接触到的写作练习相比低年级的写话高出一个层次,教师需要结合三年级学生的心理特点来设计写作教学,奠定好学生的写作基础。本文从三年级的写作教学入手,主要从三个方面分析了帮助学生奠定写作基础的策略。 只有激发学生的写作兴趣,锻炼和培养学生的观察能力与想象能力,让学生能自发性的经常养成练笔的习惯,才能够更好、更稳定地提高学生的写作水平。针对小学生来说,写作习惯的养成并不是一夕之间,需要教师积极的影响与引导。在三年级,主要是为学生之后的写作奠定基础,让学生了解写作主要是写什么,
其他文献
“能事工书与画兰,两间灵气入毫端。倾心一见山人刻,敛手甘从壁中观。”南社诗人沈禹锺有一组《印人杂咏》,海派印家庶几一网打尽,我时常借用几句。上引便是咏白蕉的一首诗。
文章从功能翻译理论的视角阐释了旅游景点牌示解说的概念和功能,探讨了景点牌示信息型文本的特点和所应遵循的翻译法则,并通过具体案例分析了牌示解说英译中存在的功能性英译
阐述了Al2O3/金属多相材料的研究进展状况,对目前已经研究的体系、制备工艺、显微结构与性能以及目前存在的问题和发展趋势等进行了概括,重点对其功能化进行了比较详细的阐述
在区委、区政府的领导和国家、省、市科技部门的关心指导下,麒麟区科技局结合承担麒麟区国家可持续发展实验区协调领导小组办公室的工作,围绕《麒麟区国家可持续发展规划》,深入
结合武汉市规划审批流程,以武汉市建筑核位红线图编制为例,在本单位现有的工作和软件环境下,就建筑核位红线图编制的内容、流程、技术要求、常见问题等进行全面剖析和阐述,为如何在此项工作中理顺作业流程、提高工作效率、保证作业质量提供参考和借鉴。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
N+N复合词结构在英语和汉语中占据重要地位,N1与N2之间的语义关系复杂。通过对比分析发现,英语和汉语的N+N偏正式复合词结构在语义关系类型方面具有较强的一致性,并且遵循一
当前,我国页岩气产能快速增长,综合评估页岩气开发对地区经济社会环境的影响,有助于完善有关政策,推动我国页岩气产业持续健康发展。重庆涪陵页岩气田是我国发展最快、建成产
中小企业的特点是规模小、实力弱、信用等级低、提供担保困难,加上扶持政策落实不到位,导致中小企业融资困难。为解决这一问题,我国要建立适合中小企业不同层次的金融机构体系,引