【摘 要】
：
【正】 要使学生从理论过渡到临床实践,临床见习教学是关键的一环。多年来,我们中医内科临床见习教学,围绕中医培养目标,积极主动适应社会经济体制改革对中医事业发展的挑战,
论文部分内容阅读
【正】 要使学生从理论过渡到临床实践,临床见习教学是关键的一环。多年来,我们中医内科临床见习教学,围绕中医培养目标,积极主动适应社会经济体制改革对中医事业发展的挑战,不断进行探索,大胆改进教学方法及有关教学内容,逐步形成并总结了一套三段式教学法,经过近几年的实践检验,收到比较好的效果,为改革中医内科后期临床教学作了有益的尝试。 一、初期床边示教,为学生从理论过渡到临床搭桥引路(此阶段见习3—4次,每次见习3学时)
其他文献
喉癌是头颈部常见的恶性肿瘤之一,目前仍以手术治疗为主,但由于行全喉切除术的病人失去了发音功能,因此,如何提高喉癌病人的生存质量,重建和恢复发音功能是目前头颈外科领域
【正】 知识分子是国家的宝贵财富,他们的知识,健康和生命,不仅属于他个人,而且属于祖国和人民。随着改革开放和国民经济发展,人民生活水平的不断提高,各种疾病,尤其是心血管
进入21世纪以后,经济迅速发展,人们生活水平大幅提高,城市居民对公共设施提出了更高的要求。以人为本的城市园林设计理念就是在这样的背景下提出的。设计师通过努力不断改善
【正】 实践是检验真理的唯一标准,实验教学起着极其重要的作用。而我国高校,尤其中医院校,对学生的实践教育,由于历史所形成的传统观念,重理论轻实验,重知识传授轻技能培养
【正】 从医疗卫生事业发展的历史来看,医德与医术是分不开的,从来都是对医生要求的不可缺少的两个方面。正如唐代医家孙思邈早就指出的“大医”必须“精诚”的观点。因此,对
案例教学是一种以学生为中心．对现实问题和某一特定事实进行交互式的探索的教学活动。它强调在教学过程中，学生要以主角的身份积极地观察、分析和解决案例中存在的问题，在获得知
本文以当前教育改革要适应知识经济发展的要求为背景,通过引探教学法所体现的现代教学模式及现代教育思想,揭示了实施创新式教育的必要性及可行性。