【摘 要】
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近年来,高考都将学生的学习能力作为考核的重点,特别注重考核学生的创新能力.答题的理论依据就是知识间的联系,但过往,师生在复习中却较多强调知识间的区别,而忽视了知识间的
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近年来,高考都将学生的学习能力作为考核的重点,特别注重考核学生的创新能力.答题的理论依据就是知识间的联系,但过往,师生在复习中却较多强调知识间的区别,而忽视了知识间的内在联系.答题时,考生有的思维混乱,答非所问;有的离开材料泛泛而谈,结果洋洋数百字而不得要领;有的思维片面,角度单一……这些都大大地影响他们的成绩.针对这种情况,在高考复习中,我们必须明确:要为知识之间"搭桥"而不要在知识之间"筑墙".而事实上,知识之间的内在联系,知识的整体结构,教材中不可能直接写出来
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