【摘 要】
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本报讯 近日，合肥市芙蓉小学的学生戴上了定制版智能手环。将智慧穿戴引入小學校园，该校这一“创举”在安徽省内小学中尚属首例。 该手环外形酷似“电话手表”，同时具有计步、心率、血氧监测等功能，不同的是，这个手环是芙小的定制版，特别增加了开门、评价、定位等功能，助力学生“解锁”智慧校园的各个设备。 而早在学生手环发放前，芙小教师们就率先尝试了这一“稀罕物”，和学生的手环相比，教师版的智慧手环更像“运
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本报讯 近日，合肥市芙蓉小学的学生戴上了定制版智能手环。将智慧穿戴引入小學校园，该校这一“创举”在安徽省内小学中尚属首例。
该手环外形酷似“电话手表”，同时具有计步、心率、血氧监测等功能，不同的是，这个手环是芙小的定制版，特别增加了开门、评价、定位等功能，助力学生“解锁”智慧校园的各个设备。
而早在学生手环发放前，芙小教师们就率先尝试了这一“稀罕物”，和学生的手环相比，教师版的智慧手环更像“运动手表”，功能增加了一项最受教师喜爱的“考勤”。手环的定位功能可以在教师进出校园时自动发送信息到学校的考勤系统，“亲，早上好！智能手环已帮你签过到啦！”在早读、第一节课、大课间运动这样“连轴转”的早晨，忙得晕头转向的教师都被这样一条条温馨的短信感动到。
据了解，早在2015年初，芙小就在区内率先启动“智慧校园”项目的实验与研发，办公OA系统、七点半评价课堂等系统逐步上线，集安全、便捷、智能等特点为一体的“智慧校园”工程日臻成熟，学校也于今年9月荣获“省级智慧校园实验校”称号。
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