目的:采用网络药理学分析和实验验证相结合的方法，研究芪蛭通络胶囊对脑缺血再灌注损伤的治疗作用和作用机制。方法:利用网络药理学的方法获取芪蛭通络胶囊中的化学成分和潜在靶点并获得脑缺血再灌注病理过程相关的靶点，构建“中药-化合物-疾病网络图”,同时对核心靶点进行京都基因与基因组百科全书数据库（Kyoto Encyclopedia of Genes Genomes, KEGG）富集分析；采用线栓法制作大
＜正＞ 本发明属于电工学范围,更确切地说属于多极旋转变压器,该发明旨在提高转子转角（按正弦规律）变换成电讯号的精度。按技术实质和取得的成果,本专利所述的多极旋变是最新的技术方案。该旋变包括有带槽的转子和定子,二者之间有气隙。在槽内嵌有元件相等的集中绕组。在已知的多极旋变中,为了提高变换精度,根据已确定的关系式来选择适当斜槽和槽宽,使之减小输出电信号的函数误差。在实际应用旋变时,由于槽口不均匀,定子
＜正＞建筑工程有着生产的流动性、生产的单件性、生产周期长、产品造价高、安全生产要求高、受外部环境影响大的特点。由此导致建筑工程造价具有大额性、单个性、动态性、层次性、阶段性等特点，建筑工程造价预结算与成本管理也就显得非常重要。因此，建筑工程造价预结算与施工成本管理分析对于行业企业有着重要的建设性作用，要分段做好建筑工程造价预结算以及成本管理分析工作，
征信系统作为国家重要金融基础设施，是实体经济融资发展的重要助推器和稳定剂。为深入研究征信系统助力实体经济融资发展的机理和成效，以福建省为例，通过向量自回归模型（VAR模型）分析征信系统收录、信用报告查询及获得信贷之间的因果关系和动态影响，并基于研究结论从征信角度提出推动实体经济融资发展的相关政策建议。
＜正＞班本课程是幼儿园在一定的课程框架（教育理念、课程目标、内容、评价体系）内，根据实际需要，利用现有教育资源构建的具有本班鲜明特色的课程。儿童立场即教育的儿童立场，它包含三层含义，分别是教育是为了儿童的、教育是依靠儿童来展开和进行的、教育应从儿童出发。由此可见，儿童立场是幼儿园班本课程的应有之义。本文以中班班本课程“旗子飘飘”为例，谈谈基于儿童立场的班本课程的建构与实施。
【研究目的】综合利用地表、地下信息，探索建立适用于半干旱区流域尺度植被依赖地下水程度评价的新方法，以期为干旱区地下水合理开发利用与生态保护修复提供技术支撑。【研究方法】以黄河流域中游鄂尔多斯高原海流兔河流域为研究区，选取地下水位埋深、土壤类型、干旱期蒸散发、植被覆盖度等涵盖水、土、气、生4个圈层的评价指标，以野外数据采集和遥感解译为主要手段，获取以上指标的空间分布，最后在GIS平台中采用综合评价的
当前抗生素抗性基因（antibiotic resistance genes， ARGs）在海洋环境中已普遍存在并广泛传播，具有潜在的生态健康风险。本文综述了国内外近岸海洋环境（河口、沿海地区以及周边海洋）和极地海域中ARGs的分布和归趋特征，总结了医疗废水、陆地径流、污水处理厂尾水和养殖废水等近岸海域ARGs的主要来源，分析了近岸海域ARGs的传播扩散途径和影响因素，探讨了近岸海域ARGs传播对人
＜正＞班本课程创生就像是一场计划好又惊喜连连的旅行。从儿童兴趣出发，教师结合自己的专业经验、知识储备，发掘背后的教育契机，为儿童探究提供帮助和支持。但课程创生不是一成不变的脚本，因此这场创生旅行可能会遇到许多岔路和惊喜。这些“岔路和惊喜”带来了真实而新鲜的课程资源，但也打乱了预设的课程走向。因此，只有在预设计划和儿童兴趣中找到融合与平衡点，才能继续推动课程构建实施，最终抵达课程创生的终点。“地图智