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文章认为培养大学生的自学能力是教育终身化的基本要求，自学能力通过学习过程中的行为效率、思维效率、个性意志、身体条件及其相互协调等五个方面表现出来，对应的可以从学习目的、学习方法、学习效果和学习创新等为指标加以表示。
建立大学生自学能力评价方法初探
【摘 要】
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文章认为培养大学生的自学能力是教育终身化的基本要求，自学能力通过学习过程中的行为效率、思维效率、个性意志、身体条件及其相互协调等五个方面表现出来，对应的可以从学习目
【机 构】
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浙江林学院信息工程学院,不详
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年2期
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