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"留白"原是美术学里的艺术概念,后又因其独特的哲理性被广泛运用至其他领域。对于语文教师来说,我们有责任引导学生主动地去探索知识,将空间留给学生,强调在教学活动中以学生为主,启发学生思考,让学生明白如何学习。
小学语文教学“留白”艺术运用策略研究
【摘 要】
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"留白"原是美术学里的艺术概念,后又因其独特的哲理性被广泛运用至其他领域。对于语文教师来说,我们有责任引导学生主动地去探索知识,将空间留给学生,强调在教学活动中以学生
【机 构】
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河南省郑州市管城回族区商城幼儿园
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年22期
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