激励式护理在儿童鼾症手术治疗围手术期的应用

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目的:探讨激励式护理对儿童鼾症行手术治疗时焦虑状态和满意度的影响。方法:选取106例儿童鼾症行手术治疗的患者,数字随机法分为对照组和干预组。对照组采用一般护理措施,干预组在常规护理基础上采取围手术期全程的激励式护理。分析和护理服务满意度。结果:干预组的焦虑评分明显低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);干预组的护理满意度明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论:对鼾症患儿围术期实施正向激励式护理,可以缓解患儿焦虑状态,提高护理服务满意度。
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