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形成性评价体系下听力课堂教学的教师介入
形成性评价体系下听力课堂教学的教师介入
来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunhuaqiuyue
【摘 要】
:
形成性评价关注教学过程,相较于传统评价体系,优势效应十分明显。基于形成性评价体系,在英语听力的课堂教学中,教师该如何有效介入到学生的听力学习中,优化听力教学质量,从而
【作 者】
:
张枝新
【机 构】
:
安庆师范大学外国语学院
【出 处】
:
知识经济
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
英语听力教学
形成性评价
教师介入
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形成性评价关注教学过程,相较于传统评价体系,优势效应十分明显。基于形成性评价体系,在英语听力的课堂教学中,教师该如何有效介入到学生的听力学习中,优化听力教学质量,从而提升学生的听力学习能力,这一问题值得深入探讨。
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