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在现阶段的幼儿园教育中,阅读活动属于基础的教学活动,而其对于学生各方面能力的成长的作用并没有凸显出来,主要是教学形式存在着一定的问题,需要得到切实的改善。本文主要对幼儿园早期阅读活动存在的问题进行了多方面的研究,并提出了一些解决策略。
幼儿园早期阅读活动存在的问题及解决策略
【摘 要】
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在现阶段的幼儿园教育中,阅读活动属于基础的教学活动,而其对于学生各方面能力的成长的作用并没有凸显出来,主要是教学形式存在着一定的问题,需要得到切实的改善。本文主要对
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2018年02期
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