提升《创业基础》课程教学效果的思考

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《创业基础》是面向全体高校学生开展的创业教育的核心课程,在高校创新创业教 育体系中居于最基础的地位.文章分析了目前在该课程教学中存在的缺乏系统可行教材,对创 业教育的普遍误解和授课方式单一等问题,提出了因地制宜选择授课内容,将课程与学业生涯 规划有机结合,多种授课方式协同作用等提升该课程教学效果的建议.
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