【摘 要】
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小学数学教学中采用趣味化的教学方式更加符合小学生自身的规律,避免学生对于数学知识产生恐惧或者是抵触心理,为学生的后续发展奠定的基础。通过趣味化的教学能够摒弃传统枯
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小学数学教学中采用趣味化的教学方式更加符合小学生自身的规律,避免学生对于数学知识产生恐惧或者是抵触心理,为学生的后续发展奠定的基础。通过趣味化的教学能够摒弃传统枯燥乏味的知识教学内容,让学生更加积极主动地参与到数学知识的学习当中。本文重点阐述在小学数学教学中趣味教学法的开展策略,以此更好地提升教学效率,促进学生综合素质的发展。
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