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通过对机械制图教育现状进行分析,针对少课时、学生学习兴趣低、教学效果差等现象,提出了相对分散的实践教学环节以及启发式、直观式、互动式的教学方法,来培养学生的自主学习能力和空间想象能力,有效地提高了机械制图课程的教学质量.
提高《机械制图》课程教学质量的实践
【摘 要】
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通过对机械制图教育现状进行分析,针对少课时、学生学习兴趣低、教学效果差等现象,提出了相对分散的实践教学环节以及启发式、直观式、互动式的教学方法,来培养学生的自主学
【机 构】
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武汉科技大学机械自动化学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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湖北省高等学校教学研究项目（编号：2005010）
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