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摘要：该文介绍了高职院校毕业设计及其教学目标，分析了毕业设计存在的问题，提出了毕业设计远程指导设计方案，最后总结了毕业设计方案实践情况和取得的成效。
关键词：毕业设计；QQ；移动平台；远程指导
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）31-0155-02
Remote guidance practice of graduation project Based on QQ mobile platform
XIE Zhi-qiang
（Guangdong Teacher College of Foreign Language and Arts， Guangzhou 510507， China）
Abstract： This paper introduces the graduation design and its teaching objectives in Higher Vocational Colleges， The problems in graduation project are analyzed， The remote guidance design scheme of graduation project is put forward， Finally， the graduation project practice and achievements are summarized.
Key words：graduation project； QQ； mobile platform； remote guidance
毕业设计是高职学生一个重要的综合性实践教学环节，是培养学生专业工作能力、提高学生综合素质和实现人才培养目标的重要手段，也是全面检验学生综合素质与实践能力的有效方法，是学校教育教学质量评价的重要组成部分。
学生在规定的年限内按照人才培养方案完成全部必修课程和選修课程后才能进行毕业设计，毕业设计可以和顶岗实习有机结合起来，学生可以利用顶岗实习期间积累有效素材和生产经验，再把这些素材和经验应用到毕业设计作品中，体现了理论指导实践的思想。不同专业的人才培养方案规定毕业设计的时间也不一样，一般周期是4～8周。
从高职院校学生在毕业设计的学习需求、教师指导学生毕业设计和学校管理的需要出发，我们以广东省外语艺术职业学院计算机应用技术专业的部分学生为研究对象，根据毕业设计的教学目标和存在的问题分析，探索基于QQ移动平台的毕业设计远程指导方案，初步实践表明，远程指导毕业设计有利师生交流互动，满足学生毕业设计期间有效接受老师指导的需求。
1 毕业设计的教学目标分析
毕业设计的教学目标是训练学生掌握科学研究思想和方法，培养学生调查研究、查阅文献、信息搜索与处理以及创新的能力，培养学生能够综合运用专业理论知识和专业基本技能，提高学生综合分析和解决问题的能力。因此，在毕业设计教学过程中，强调学生综合素质的培养与提升，注重培养学生严谨、认真和实事求是的科学态度和开拓进取的创新精神。
2 毕业设计存在的问题分析
2.1 分析存在的问题
一方面是学校鼓励学生可以在顶岗实习中完成毕业设计，期待毕业设计作品是专业理论和实践生产项目有机结合的结果；另一方面是在毕业设计过程中，学生基本没有其它课程需要学习，而且毕业设计后续就是顶岗实习。因此，有些学生就一边顶岗实习，一边做毕业设计，很难抽出时间来接受老师的毕业设计指导，甚至有个别学生宁要顶岗实习工作也不要毕业设计。在这种背景下，教师当面指导学生毕业设计变得很困难，所以，探索研究其它有效方式指导学生毕业设计就显得很有必要。
2.2 解决问题的有利因素
（1） 通讯技术与设备支持
随着无线通讯技术的迅猛发展和4G移动网络的普及，网络速度越来越快，4G移动网络下行最高速率超过100M，在正常网络环境下，可满足移动学习的需求[1]。另外，随着智能手机、平板电脑和Ipad等无线移动设备的价格降低，它们被学生广泛的使用，特别是智能手机，几乎每位大学生都拥有。这为基于QQ移动平台的毕业设计远程指导实践创造了通讯条件。
（2） 通讯平台支持
QQ是腾讯公司开发的一款即时通讯软件，具有免费、功能强大、运行高效稳定、界面友善和可操作性强等优点，根据统计，目前注册用户已经超过10亿，随着QQ移动功能模块的不断开发和完善，QQ手机版在教师和学生中也得到了普遍的应用[2]。因此，QQ为移动学习提供了平台，有利课堂教学的开展。
腾讯QQ支持“文字和图片聊天”、“语音聊天”和“视频聊天”等在线实时聊天，可以通过QQ的“共享文件”、“网络硬盘”存放共享资源，能够通过“传送文件”和“QQ邮箱”发送在线或离线文件，能够通过“群公告”、“群发手机短信”、“远程桌面”、“远程演示”、“作业”和“投票”等功能实现远程教学[3]。
2.3 解决问题的思路
根据对存在主要问题的分析和解决问题的有利因素综合考虑，我们尝试使用基于QQ构建移动平台，采用远程指导的方式来解决教师指导学生毕业设计的问题。
3 毕业设计远程指导设计方案
基于QQ移动平台的远程指导毕业设计方案包括毕业设计内容发布、毕业设计信息发布、毕业设计过程指导、毕业设计汇报、上交毕业设计作品和报告、优秀作品评选和毕业设计评价，设计方案流程如图1所示。
3.1 毕业设计内容发布
首先，搭建QQ移动平台。毕业设计指导老师创建“毕业设计”群，参与毕业设计的学生申请加入该群。其次，指导老师将“学校毕业设计工作规范”、“毕业设计方案”、“毕业设计评价标准”、“毕业设计工作计划表”、“毕业设计中期检查表”和往届优秀毕业作品以及报告放在QQ群中的“文件”中，方便学生查阅、下载和借鉴。 3.2 毕业设计信息发布
在QQ移动平台中，“群公告”能比较醒目地显示在QQ群的标题位置，因此，指导老师可以将毕业设计重要信息发布在QQ“群公告”中，必要时，还可以通过“群发手机短信”通知学生。
3.3 毕业设计过程指导
毕业设计过程指导包括群组讨论、QQ留言、个别学生在线指导、阶段检查与反馈和远程演示预汇报。
（1） 群组讨论
学生在毕业设计过程碰到疑惑，可以在群组中与同学和老师进行交流探讨，使疑惑得到解答，从而增加对毕业设计的兴趣和完成毕业设计的信心。
（2） QQ留言
当毕业设计指导老师不在线时，学生遇到问题需要请教老师，可以将问题以留言的方式发布，当指导老师上线时，就会弹出问题，老师同样可以将回答留言给提问的学生[4]。
（3） 个别学生在线远程指导
对于个别学生在毕业设计中碰到计算机软件操作的问题，指导老师可以通过“QQ电话”、“视频聊天”、“远程演示”和“远程桌面”的方式与学生实时一对一交流问题处理方法，也可以通过“远程演示”中的“分享屏幕”的方式演示操作过程给学生看，甚至可以通过“远程桌面”的方式直接在学生的平板电脑上远程处理问题，从而实现指导老师“面对面”地个性化指导学生。
（4） 阶段检查与反馈
当毕业设计的时间进行到一半时，指导老师要检查学生阶段性成果，同时要求学生提交“毕业设计中期检查表”。指導老师可以通过QQ移动平台的“作业”功能布置学生提交“毕业设计中期检查表”的作业，并设定上交截止时间，然后发布作业，学生就可以通过QQ移动平台的“作业”中“文件”的形式提交作业，指导老师能够在线批改作业和给出反馈意见。
（5） 远程演示预汇报
在毕业设计汇报正式汇报之前，指导老师需要先把关学生的毕业设计报告、毕业设计作品和准备演讲的PPT，因此，学生可以通过QQ移动平台的“远程演示”功能远程演示给指导老师看，指导老师可以边看边提问，也可以向学生提出修改建议。
3.4 毕业设计汇报
毕业设计汇报是毕业设计中很重要的一个环节，在这个环节中，学生要向毕业设计评委小组汇报毕业设计的选题背景、设计思路、完成情况和存在的问题，同时展示毕业设计作品或方案，并回答毕业设计评委小组成员的提问，最后由评委小组给出毕业设计汇报的成绩。
3.5 上交毕业设计作品和报告
学生在毕业汇报中，根据评委小组对毕业设计作品和报告提出的修改意见，对其进行修改和完善，然后提交到QQ移动平台中的共享“文件”，以便指导老师汇总上交学校存档和推荐评选优秀作品。
3.6 优秀作品评选
优秀毕业设计作品评选分为学生评选和老师评选两个阶段。首先是学生评选阶段，毕业设计指导老师通过QQ移动平台中的“投票”功能设置作品评选选项，学生通过认真浏览QQ移动平台中共享“文件”的毕业设计作品，然后对毕业作品进行投票，推选出优良作品；其次，学院组织毕业设计指导老师组成评委小组对优良作品进行评选，产生学院优秀毕业作品，同时，学院会对这些优秀毕业作品进行专题展览。
3.7 毕业设计评价
毕业设计评价分为三部分：第一是学生的毕业设计报告，占总成绩的40%；第二是学生的毕业设计汇报，由评委小组现场打分，占总成绩的40%；第三是“毕业设计工作计划表”和“毕业设计中期检查表”，占总成绩的20%。
4 毕业设计远程指导实践和评价
基于QQ移动平台的毕业设计远程指导方案在广东外语艺术职业学院2014计算机应用技术专业部分学生进行实践，取得了初步效果，实现了学生在提前参加顶岗实习的同时也能有效接受老师毕业设计指导，使得毕业设计正常有序开展，按时保质完成。
参考文献：
[1] 戴渭.4G 移动网络发展现状及趋势分析[J].中国新通信，2016（4）.
[2] 盛婧.浅谈QQ在高职大学英语课堂教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究，2015（10）.
[3] 靳松清，刘利丹.基于QQ群的混合学习模式研究[J].西北成人教育学院学报，2015（3）.
[4] 刘远东.远程教学：顶岗实习中工学矛盾的解决方案[J].电化教育研究，2009（7）.
关键词：毕业设计；QQ；移动平台；远程指导
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）31-0155-02
Remote guidance practice of graduation project Based on QQ mobile platform
XIE Zhi-qiang
（Guangdong Teacher College of Foreign Language and Arts， Guangzhou 510507， China）
Abstract： This paper introduces the graduation design and its teaching objectives in Higher Vocational Colleges， The problems in graduation project are analyzed， The remote guidance design scheme of graduation project is put forward， Finally， the graduation project practice and achievements are summarized.
Key words：graduation project； QQ； mobile platform； remote guidance
毕业设计是高职学生一个重要的综合性实践教学环节，是培养学生专业工作能力、提高学生综合素质和实现人才培养目标的重要手段，也是全面检验学生综合素质与实践能力的有效方法，是学校教育教学质量评价的重要组成部分。
学生在规定的年限内按照人才培养方案完成全部必修课程和選修课程后才能进行毕业设计，毕业设计可以和顶岗实习有机结合起来，学生可以利用顶岗实习期间积累有效素材和生产经验，再把这些素材和经验应用到毕业设计作品中，体现了理论指导实践的思想。不同专业的人才培养方案规定毕业设计的时间也不一样，一般周期是4～8周。
从高职院校学生在毕业设计的学习需求、教师指导学生毕业设计和学校管理的需要出发，我们以广东省外语艺术职业学院计算机应用技术专业的部分学生为研究对象，根据毕业设计的教学目标和存在的问题分析，探索基于QQ移动平台的毕业设计远程指导方案，初步实践表明，远程指导毕业设计有利师生交流互动，满足学生毕业设计期间有效接受老师指导的需求。
1 毕业设计的教学目标分析
毕业设计的教学目标是训练学生掌握科学研究思想和方法，培养学生调查研究、查阅文献、信息搜索与处理以及创新的能力，培养学生能够综合运用专业理论知识和专业基本技能，提高学生综合分析和解决问题的能力。因此，在毕业设计教学过程中，强调学生综合素质的培养与提升，注重培养学生严谨、认真和实事求是的科学态度和开拓进取的创新精神。
2 毕业设计存在的问题分析
2.1 分析存在的问题
一方面是学校鼓励学生可以在顶岗实习中完成毕业设计，期待毕业设计作品是专业理论和实践生产项目有机结合的结果；另一方面是在毕业设计过程中，学生基本没有其它课程需要学习，而且毕业设计后续就是顶岗实习。因此，有些学生就一边顶岗实习，一边做毕业设计，很难抽出时间来接受老师的毕业设计指导，甚至有个别学生宁要顶岗实习工作也不要毕业设计。在这种背景下，教师当面指导学生毕业设计变得很困难，所以，探索研究其它有效方式指导学生毕业设计就显得很有必要。
2.2 解决问题的有利因素
（1） 通讯技术与设备支持
随着无线通讯技术的迅猛发展和4G移动网络的普及，网络速度越来越快，4G移动网络下行最高速率超过100M，在正常网络环境下，可满足移动学习的需求[1]。另外，随着智能手机、平板电脑和Ipad等无线移动设备的价格降低，它们被学生广泛的使用，特别是智能手机，几乎每位大学生都拥有。这为基于QQ移动平台的毕业设计远程指导实践创造了通讯条件。
（2） 通讯平台支持
QQ是腾讯公司开发的一款即时通讯软件，具有免费、功能强大、运行高效稳定、界面友善和可操作性强等优点，根据统计，目前注册用户已经超过10亿，随着QQ移动功能模块的不断开发和完善，QQ手机版在教师和学生中也得到了普遍的应用[2]。因此，QQ为移动学习提供了平台，有利课堂教学的开展。
腾讯QQ支持“文字和图片聊天”、“语音聊天”和“视频聊天”等在线实时聊天，可以通过QQ的“共享文件”、“网络硬盘”存放共享资源，能够通过“传送文件”和“QQ邮箱”发送在线或离线文件，能够通过“群公告”、“群发手机短信”、“远程桌面”、“远程演示”、“作业”和“投票”等功能实现远程教学[3]。
2.3 解决问题的思路
根据对存在主要问题的分析和解决问题的有利因素综合考虑，我们尝试使用基于QQ构建移动平台，采用远程指导的方式来解决教师指导学生毕业设计的问题。
3 毕业设计远程指导设计方案
基于QQ移动平台的远程指导毕业设计方案包括毕业设计内容发布、毕业设计信息发布、毕业设计过程指导、毕业设计汇报、上交毕业设计作品和报告、优秀作品评选和毕业设计评价，设计方案流程如图1所示。
3.1 毕业设计内容发布
首先，搭建QQ移动平台。毕业设计指导老师创建“毕业设计”群，参与毕业设计的学生申请加入该群。其次，指导老师将“学校毕业设计工作规范”、“毕业设计方案”、“毕业设计评价标准”、“毕业设计工作计划表”、“毕业设计中期检查表”和往届优秀毕业作品以及报告放在QQ群中的“文件”中，方便学生查阅、下载和借鉴。 3.2 毕业设计信息发布
在QQ移动平台中，“群公告”能比较醒目地显示在QQ群的标题位置，因此，指导老师可以将毕业设计重要信息发布在QQ“群公告”中，必要时，还可以通过“群发手机短信”通知学生。
3.3 毕业设计过程指导
毕业设计过程指导包括群组讨论、QQ留言、个别学生在线指导、阶段检查与反馈和远程演示预汇报。
（1） 群组讨论
学生在毕业设计过程碰到疑惑，可以在群组中与同学和老师进行交流探讨，使疑惑得到解答，从而增加对毕业设计的兴趣和完成毕业设计的信心。
（2） QQ留言
当毕业设计指导老师不在线时，学生遇到问题需要请教老师，可以将问题以留言的方式发布，当指导老师上线时，就会弹出问题，老师同样可以将回答留言给提问的学生[4]。
（3） 个别学生在线远程指导
对于个别学生在毕业设计中碰到计算机软件操作的问题，指导老师可以通过“QQ电话”、“视频聊天”、“远程演示”和“远程桌面”的方式与学生实时一对一交流问题处理方法，也可以通过“远程演示”中的“分享屏幕”的方式演示操作过程给学生看，甚至可以通过“远程桌面”的方式直接在学生的平板电脑上远程处理问题，从而实现指导老师“面对面”地个性化指导学生。
（4） 阶段检查与反馈
当毕业设计的时间进行到一半时，指导老师要检查学生阶段性成果，同时要求学生提交“毕业设计中期检查表”。指導老师可以通过QQ移动平台的“作业”功能布置学生提交“毕业设计中期检查表”的作业，并设定上交截止时间，然后发布作业，学生就可以通过QQ移动平台的“作业”中“文件”的形式提交作业，指导老师能够在线批改作业和给出反馈意见。
（5） 远程演示预汇报
在毕业设计汇报正式汇报之前，指导老师需要先把关学生的毕业设计报告、毕业设计作品和准备演讲的PPT，因此，学生可以通过QQ移动平台的“远程演示”功能远程演示给指导老师看，指导老师可以边看边提问，也可以向学生提出修改建议。
3.4 毕业设计汇报
毕业设计汇报是毕业设计中很重要的一个环节，在这个环节中，学生要向毕业设计评委小组汇报毕业设计的选题背景、设计思路、完成情况和存在的问题，同时展示毕业设计作品或方案，并回答毕业设计评委小组成员的提问，最后由评委小组给出毕业设计汇报的成绩。
3.5 上交毕业设计作品和报告
学生在毕业汇报中，根据评委小组对毕业设计作品和报告提出的修改意见，对其进行修改和完善，然后提交到QQ移动平台中的共享“文件”，以便指导老师汇总上交学校存档和推荐评选优秀作品。
3.6 优秀作品评选
优秀毕业设计作品评选分为学生评选和老师评选两个阶段。首先是学生评选阶段，毕业设计指导老师通过QQ移动平台中的“投票”功能设置作品评选选项，学生通过认真浏览QQ移动平台中共享“文件”的毕业设计作品，然后对毕业作品进行投票，推选出优良作品；其次，学院组织毕业设计指导老师组成评委小组对优良作品进行评选，产生学院优秀毕业作品，同时，学院会对这些优秀毕业作品进行专题展览。
3.7 毕业设计评价
毕业设计评价分为三部分：第一是学生的毕业设计报告，占总成绩的40%；第二是学生的毕业设计汇报，由评委小组现场打分，占总成绩的40%；第三是“毕业设计工作计划表”和“毕业设计中期检查表”，占总成绩的20%。
4 毕业设计远程指导实践和评价
基于QQ移动平台的毕业设计远程指导方案在广东外语艺术职业学院2014计算机应用技术专业部分学生进行实践，取得了初步效果，实现了学生在提前参加顶岗实习的同时也能有效接受老师毕业设计指导，使得毕业设计正常有序开展，按时保质完成。
参考文献：
[1] 戴渭.4G 移动网络发展现状及趋势分析[J].中国新通信，2016（4）.
[2] 盛婧.浅谈QQ在高职大学英语课堂教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究，2015（10）.
[3] 靳松清，刘利丹.基于QQ群的混合学习模式研究[J].西北成人教育学院学报，2015（3）.
[4] 刘远东.远程教学：顶岗实习中工学矛盾的解决方案[J].电化教育研究，2009（7）.