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分析了造成部分普通高校学报学术质量不高、低层次徘徊的主客观方面的原因;提出了作为办刊主体的学报编辑部在现有条件下,提高学报学术质量应采取的措施。
普通高校学报内容低层次重复现象透视及其对策
【摘 要】
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分析了造成部分普通高校学报学术质量不高、低层次徘徊的主客观方面的原因;提出了作为办刊主体的学报编辑部在现有条件下,提高学报学术质量应采取的措施。
【机 构】
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江苏理工大学学报编辑部
【出 处】
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学报编辑论丛
【发表日期】
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1999年1期
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