【摘 要】
：
太平洋战争期间,日本曾先后四次制定《今后应采取的战争指导大纲》,作为指导战争的纲领性文件。大纲主要规定未来战争要达到的目标以及为实现目标采取何种战略、政略、外交方
论文部分内容阅读
太平洋战争期间,日本曾先后四次制定《今后应采取的战争指导大纲》,作为指导战争的纲领性文件。大纲主要规定未来战争要达到的目标以及为实现目标采取何种战略、政略、外交方针等。从这四个文件制定的背景和时间节点来看,第一个是日本在战争初期取得超出预期的战果后进行的积极的战、政略规划,后三次则是在战局发展不利情况下的被迫调整。从各文件规定的战略目标的变化,可纵观太平洋战争期间日本在战略上从主动到被动、从进攻到防守的转变及其作战区域的不断缩小。从文件的内容亦可看出,日本对外侵略的核心目标是妄图建立所谓"大东亚新秩序"。在侵略野心驱动下,日本在重大战略问题上往往轻视国家综合实力对战争的影响,制定远超自己实力的战略目标,战略及战术层面常呈现冒险性。
其他文献
6月24日下午,“2016深圳城市更新高峰论坛暨深圳市城市更新开发企业协会揭牌仪式”在深圳五洲宾馆华夏厅隆重举行。原住房和城乡建设部总经济师、中国房地产业协会副会长兼秘
由伍兹贝格建筑事务所设计的国际可再生能源机构(IRENA)商业运营总部新大楼于2015年在阿联酋阿布扎比马斯达尔市落成并正式投入使用。这座一级办公大楼由马斯达尔机构开发,该
传教士形象的塑造是当代中国作家西方想象的一种具体化。通过对圣经故事的化用,莫言为他的文学王国增添了马洛亚这样一个新人,从而把神圣的宗教情怀和现代的人文精神引入到历
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
例1(2003年福州市中考题)小明用如图1装置进行“人体呼出的气体中的CO_2是否比吸入的空气中的CO_2含量多”的探究实验.实验操作及现象如图1所示:
Example 1 (2003 Fuzhou Ex
偶然在我家小区南边的城南公园里发现有满池的荷花开了!在日益发达的城市中,见到满池的荷花可不容易。于是,兴冲冲带着夏日那一种热情的感觉同爸爸一起赏荷。
Occasionally,
在新课程理念下,我们的课堂教学勃勃生机,它大大改变了我们的教学氛围和学生呆板的学习方式,活跃了师生的思维,促进了师生关系的融洽。但同时在新课标下的语文课堂教学中,还
在高中数学课程实施过程中,课程创生是一种重要的价值取向。这种取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的
《英语课程标准》的颁布与试行,更注重对学生个性发展的培养,注重将英语课程的学习与学生的实践活动相结合,注重激发学生学习情趣、磨炼意志、陶冶情操、提高人才素养。因此,
法律素质是每个社会成员必须具备的基本素质,在发展市场经济的今天,培育青少年的法律素质显得尤其重要。从开展法制宣传教育十五年的工作历程看,我国青少年的法制教育虽然取