【摘 要】
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苏教版一年级(下册)有关"单数、双数"的内容,教材第41页安排了如下两道习题:第3题引导学生从1～30的数表中"照样子接着圈一圈,再把圈出的数读一读",并指出像"2、4、6"这样的圈
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苏教版一年级(下册)有关"单数、双数"的内容,教材第41页安排了如下两道习题:第3题引导学生从1～30的数表中"照样子接着圈一圈,再把圈出的数读一读",并指出像"2、4、6"这样的圈出来的数是双数,没有圈出来的是单数,使学生初步认识单数、双数,并发现其中的规律。第4题运用单数、双数的特点解决实际问题:街道左边的门牌号是双数,右边的是单数,让学生判断53号和68号分别在哪边。
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《生命是什么 ?》是杰出的奥地利物理学家薛定谔 (ＥｒｗｉｎＳｃｈｒ ｄｉｎｇｅｒ ,1887— 196 1)根据他在 194 3年对Ｄｕｂｌｉｎ三一学院高年级学生的演讲而写成的 ,次年由剑桥大学出版社予以出版 .在本书中 ,薛定谔
都说,对事物的把握最准确的莫过于"眼见为实"。但是前不久,学生小A向我请教的一道习题,却改变了我的这一看法。问题如下:用计算的方法求出这些钢管的根数。(如图1)刚教完梯形