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在数学课堂中学生合作学习，教师要适度地调控，才能达到预期的目标。
浅谈初中数学合作学习的六个“适度”
【摘 要】
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在数学课堂中学生合作学习，教师要适度地调控，才能达到预期的目标。
【机 构】
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武鸣县实验学校初中部
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年9期
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