论文部分内容阅读
写作是目前大学生英语学习中的薄弱环节，在非英语专业大学英语精读教学中除了引导学生提高和获取阅读能力外，还应注重写作能力的培养和提高，进行写作教学，使两者相得益彰，互相促进。
非英语专业精读教学如何提高学生的写作能力
【摘 要】
：
写作是目前大学生英语学习中的薄弱环节，在非英语专业大学英语精读教学中除了引导学生提高和获取阅读能力外，还应注重写作能力的培养和提高，进行写作教学，使两者相得益彰，互相促进
【机 构】
：
太原市教育学院
【出 处】
：
太原教育学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
情感是影响教学活动重要的心理因素之一，积极的情感对教师的教和学生的学有很大的影响。特别是在高校二外教学中，教师主体情感与学生主体情感的有机结合是提高教学效果的重要条
信息技术飞速发展的今天，我国经济也得到了突飞猛进的进步，而在这样的时代背景下，我国全面发展的高素质人才已经面临着稀缺的现象，这种现象已经严重的阻碍了我国经济的发展。随着
20世纪末,女性文学写作成绩斐然,从写作主题到创作艺术都有了新的突破.同时造就了一大批优秀的女性作家,她们的小说探索历史与现实的关系,用多样化的手法特别是现代主义的创
本文以赣州市城区群众体育开展实施状况为研究对象，在充分查阅相关文献资料的基础上，运用问卷调查法、实地观察法、访谈法、数理统计法等研究方法，对赣州市城区群众体育活动运行
《酒店英语》在应用英语专业教学中占有重要的地位。文章通过对高职《酒店英语》课堂教学现状，以及对“任务型”教学背景意义的分析阐述了应如何将“任务型”教学应用到酒店英
利用中职体育教学对学生进行思想品德教育,可以培养学生顽强的毅力和拼搏精神,促进学生在德智体美劳等方面的均衡发展,塑造学生良好的意志品质。本文将举例浅谈运用中职体育