【摘 要】
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本文从受教育者主观感受出发,构建了供给侧视角下农村职业教育发展影响因素理论模型,实地调研重庆市数据带入模型进行Logistic回归分析,得出重庆市农村职业教育发展的影响因
【机 构】
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重庆城市管理职业学院,重庆,400000
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本文从受教育者主观感受出发,构建了供给侧视角下农村职业教育发展影响因素理论模型,实地调研重庆市数据带入模型进行Logistic回归分析,得出重庆市农村职业教育发展的影响因素,并据此提出对策与建议
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