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班集体中，班主任要做一位优秀的观察者、领导者、组织者和教育者。班主任工作能力的强弱直接影响全班学生的素质和成才效率。
提高素质教育 培养特长生
【摘 要】
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班集体中，班主任要做一位优秀的观察者、领导者、组织者和教育者。班主任工作能力的强弱直接影响全班学生的素质和成才效率。
【机 构】
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枣阳市蔡阳中心小学,枣阳市鹿头镇方百堰小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年10期
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