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本文从规范学校的环境行为、提升环境教育的地位、创建绿色大学以及加强学校教育管理体制改革的需要等方面，论述了高等学校建立环境管理体系的必要性，并进行了可行性分析。针对高等学校的特点，从污染预防和持续改进，提高师生环境意识和学校污染控制能力，以及遵守环境法律、法规等方面，对高等学校建立环境管理体系的切人点及方法进行了探讨。