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教育的本质在于引导完备的人性建构与发展,而人性的建构与发展又必须服从于人的身心发展时序。《礼记》中说"不陵节而施之谓孙",意思是不超过学习者的接受能力而进行教育,这就是合乎顺序。光谷十小正是在"与时偕行,护卫童真"的理念引领下,办尊重生命成长的时序教育,不断探究课堂教学所蕴藏着的教育时序规律。