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阐述了说课是培养师范生教学技能、教学技巧的最有效方法，是课堂教学最优化设计的一种表现形式，是师范生分析自己教学行为走向教育自觉实践的重要途径．说课促使师范教育由“专业型”向“素质型”、“学习型”向“研究型”的转换，适应了现代师范教育的需要．同时，就“如何使说课更有感染力”给出了几条建议．
说课:培养师范生教学能力和专业素养的有效方法
【摘 要】
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阐述了说课是培养师范生教学技能、教学技巧的最有效方法，是课堂教学最优化设计的一种表现形式，是师范生分析自己教学行为走向教育自觉实践的重要途径．说课促使师范教育由“专业
【机 构】
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周口师范学院物理与电子信息工程系
【出 处】
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周口师范学院学报
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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周口师范学院教改项目“多元化教学模式在电路教学中的研究”(J201070)
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