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在小学数学的教学中,教师可以发现由于学生的年龄尚小,所以他们并不能很好地将数字和具体事物进行联系,为了能让学生形成这种意识,教师必须要在数学课堂上进行改变,以让学生能够克服数学学习难点,接下来将在数学课堂上引入数形结合思想进行探讨.
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
【摘 要】
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在小学数学的教学中,教师可以发现由于学生的年龄尚小,所以他们并不能很好地将数字和具体事物进行联系,为了能让学生形成这种意识,教师必须要在数学课堂上进行改变,以让学生
【机 构】
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冕宁县枧槽小学,四川 凉山,615600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年19期
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