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周日，送儿子去上课外英语培训班，回到家还没半小时，我就收到课外班老师发来的语音，大意是：儿子今天的英语默写情况很糟糕，19个孩子，仅有4人90分以下（一处错误5分），而儿子就是其中一个。听完老师的语音，当时我的心情直接坠入谷底，失落、无力、愤怒等负面情绪统统涌上心头。
家校共育中的换位思维
【摘 要】
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周日，送儿子去上课外英语培训班，回到家还没半小时，我就收到课外班老师发来的语音，大意是：儿子今天的英语默写情况很糟糕，19个孩子，仅有4人90分以下（一处错误5分），而儿子就是其中一个。
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年55期
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