【摘 要】
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2022年是奥运大年,也是思政大年,对于广大思政教师来说,要合理利用好北京冬奥精神的育人价值。作为亲身参与冬奥保障的辅导员,以奥运五环的五种颜色为切入点,将冬奥某闭环驻地服务保障工作中的思政元素提炼挖掘,通过讲述“五种颜色”的故事,为冬奥“大思政课”的素材库增添厚度与温度,探索从时代热点向思政大课有机转化的现实途径——既要从宏观的角度学习习近平总书记重要讲话,传承与弘扬北京冬奥精神,更要打开微观的
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2022年是奥运大年,也是思政大年,对于广大思政教师来说,要合理利用好北京冬奥精神的育人价值。作为亲身参与冬奥保障的辅导员,以奥运五环的五种颜色为切入点,将冬奥某闭环驻地服务保障工作中的思政元素提炼挖掘,通过讲述“五种颜色”的故事,为冬奥“大思政课”的素材库增添厚度与温度,探索从时代热点向思政大课有机转化的现实途径——既要从宏观的角度学习习近平总书记重要讲话,传承与弘扬北京冬奥精神,更要打开微观的视角,去记录、发掘、讲述蕴藏在冬奥服务保障工作中的巨大思政能量,让其成为推动发展的新动能,实现冬奥遗产利用效益最大化,要真正让每一位参与冬奥服务保障的辅导员发挥其主观能动性,将这堂冬奥“大思政课”从闭环驻地讲到未来的工作岗位上。
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