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自20世纪80年代以来，我国一系列教育政策的实施为农村教育的发展带来契机，但农村教育整体薄弱的状况并未得到根本改变。重新审视我国农村教育的管理体制、办学体制、投入机制与保障机制，农村教育的发展应采取以下对策：坚持以政府为主导的多渠道投资机制，确保农村教育的投入；优化教育资源配置，实现农村教育的有效供给；推进农村教育的综合改革，促进农村教育与农村经济社会的协调发展。