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各师范院校普通话教学工作难度较大,我们根据普通话等级标准和本地方言特点,将学生分为高级班、中级班和基础班,教学目的、其教学内容、教学重点、教学方法各不相同且自成体系,故称三级教学法.实践证明,三级教学法效果良好,深受学生欢迎.
普通话三级教学模式初探
【摘 要】
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各师范院校普通话教学工作难度较大,我们根据普通话等级标准和本地方言特点,将学生分为高级班、中级班和基础班,教学目的、其教学内容、教学重点、教学方法各不相同且自成体
【机 构】
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咸宁学院中文系
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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