高中音乐鉴赏教学内容创新探析

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在近几年的新课改实践中,由于主客观原因的存在,如应试教育的根深蒂固、学生的漠视等,高中音乐鉴赏教学仍然存在着一定的问题,这就需要我们不断地思考和探索。改革要深入,首先要改的就是课堂教学内容。笔者拟在此谈谈高中音乐鉴赏教学内容的创新策略,以期引起同行的关注。
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