【摘 要】
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2012年版五四学制数学六年级上册教材末尾,新添一节:综合与实践《探寻神奇的幻方》.编者的意图是好的,它可培养学生综合运用知识和探索规律的能力,增强数学知识的趣味性.但是
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2012年版五四学制数学六年级上册教材末尾,新添一节:综合与实践《探寻神奇的幻方》.编者的意图是好的,它可培养学生综合运用知识和探索规律的能力,增强数学知识的趣味性.但是幻方是一门既广又深的学问,多数数学教师没有精力对此进行深入研究,教与学都有困难.山东教育出版社的教师
2012 edition of the May Fourth Year of Mathematics sixth grade on the textbook at the end, add a new section: synthesis and practice “to explore the magical magic square.” The editor’s intentions are good, it can develop students ability to comprehensively use knowledge and explore the law, enhance mathematics But the magic square is a broad and deep knowledge, most mathematics teachers do not have the energy to conduct in-depth study, teaching and learning have difficulties. Shandong Education Publishing House teachers
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