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　　教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
　　——苏霍姆林斯基
　　●核心素养：人文积淀
　　●时段建议：晚餐前
　　●場地建议：客厅
　　●主 角：宝宝和妈妈
　　任务卡
　　准 备
　　标有节气的日历。
　　A.问一问
　　妈妈问宝宝现在是什么季节？用一个字来形容这个季节的天气。妈妈扫一扫二维码，跟宝宝一起欣赏儿歌《夏天到》。
　　B.找一找
　　妈妈和宝宝一起翻查日历上7月的节气，并用笔把它勾画出来。
　　C.谈一谈
　　妈妈和宝宝共同上网搜寻关于大小暑的资料。
　　小知识：暑即炎热，大小即反映暑热程度，小暑为小热，意指天气开始炎热，还没到最热，但紧接着就是一年中最热的大暑节气，民间有“小暑大暑，上蒸下煮”之说。
　　小暑正是民间繁忙的时候，农民伯伯都在忙于夏秋作物的田间管理。大暑，是一年中最热的时候，农作物生长也最快，同时大部分地区的旱、涝、风灾也最为频繁。
　　天气炎热的暑假，我们要注意劳逸结合。可以在热的时候多喝绿豆粥、多吃水果。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——4～5岁幼儿能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
　　问题
　　你还知道哪些节气？