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思维导图是一种可以促进学生更好的写作和收集素材的途径,在这个背景上,教师就需要从思维导图的特点出发,对其在中段习作教学中的运用进行分析,从而更好的利用思维导图来指导学生写作,收集素材和写作,让学生学会写作的方法.本文就从这个角度出发,具体的分析一下思维导图在小学语文中段习作教学中应用,从而为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量.